11/15-11/30實習紀錄

  這兩周第一次教學工作告一段落，主要在協助學務處舉辦勵志歌曲競賽，以及代表台中市參加全國語文競賽。
  勵志歌曲比賽，又稱為軍歌比賽，主要由高一學生參加，此次的工作我擔任接待評審，以及攝影的工作。

學生賣力的演出

與導師班學生合影

勵志歌曲競賽得獎班級

此次的競賽，我的導師班給我很大的驚喜，他們用我的名字，鑲在精神答數中，讓我覺得自己也融入在八班的那種歸屬感，很溫暖，但可惜的是，本班沒有獲得名次，他們跟我說他們很認真很用心，但卻沒有得名，還滿傷心、難過的，我也告訴他們不要氣餒，重要的是在於比賽準備的過程，跟同學的關係也越來越親近，一同完成一件事的可貴，勝負乃兵家常事，他們後來便慢慢釋懷，也覺得自己盡力了，表現出最好的自己。
   十一月也走到了尾端，這兩周的教學實習，主要改了三個班的作文，題目為給未來的我，題幹要求他們給自己未來三項禮物，並且賦予三件禮物不同的意義，說明其中的啟發，發現學生的文筆和思路上都有很大的參差，甚至有些學生不太會審題，所以我就第二次教學時，告訴他們其中的問題，並期許他們能夠精進，多閱讀、多書寫，就能訓練好自己的表達能力。
   除了校內的實習之外，11月25、26、27三日，全天參與全國語文競賽，這次的語文競賽，讓我真正體悟到「人外有人，天外有天」的道理，每位選手都非常的突出，拿到第四名的名次，真的極為幸運，也很感謝台中市給我機會，讓我代表參賽，為台中市爭光。

而這次能榮獲名次，真的要非常感謝  國語朗讀負責老師們，利用額外的時間，幫我加強朗讀的技巧，包含斷句、聲情表現、標準發音……等，讓我在極度繁忙，無法專注於朗讀練習的時間點，能運用短時間的訓練，掌握朗讀的技巧和方法，在比賽的時候，能發揮出自己的潛力和實力。