蔡淳安--實習生涯紀錄

 實習生涯已經度過了一半的時間，十一月主要著重在我的上台教學，並且與指導老師在課後進行修正、討論。 簡單的講解樂府詩的流變 此堂課主要以國學常識的教學為主    從10/31~11/10為期快三周的密集教學，教了樂府詩選，以及廉恥兩大課，因為先前準備研究所的考試，所以對中國文學史非常熟悉，教國學常識來很輕鬆，也給同學很多較深的文學常識補充，所以第一堂課非常順利的結束。    但其實國文課最重要的部分是在課文的講解，而這塊是我比較不足的地方，所以第一堂教詩歌內容的時候，非常緊張，因此很多地方都沒有交代清楚，上課完後，指導老師就花了一節半的時間，教導我如何精進自己的教學能力，包括備課的技巧、教國文課文的方式，都必須是以真、善、美的元素所構成和結合，因此備課要備的精熟，除了精熟，深度也必須要有很合宜的拿捏，畢竟中女中是一所升學的學校，有好幾次學生問我的問題，我無法在課堂上給予最精確的回答，也因此深感挫敗了一陣子，但在指導老師的鼓勵下，不停地修正自己的教學方式，才漸入佳境。   而本週也協助了國文科辦理第二次國文科會議，此次會議主要商討第八節輔導的上課方式，要開閱讀或是語文表達的課程。   在行政方面，協助輔導室舉辦生涯輔導講座，此場次為政治大學心理系舉辦講座，邀請了其系主任來做心理系的出路介紹，還有心理系大概在學些什麼，來了八十多位同學，整個講座的過程，同學們都非常的熱烈提問，對於心理系同學們都非常有興趣，提出的問題也都非常有深度，諸如：心理系與輔導諮商有無相同？心理系有無臨床的實驗設備？......等問題。

  10月已經進入尾聲了，最後兩周主要籌辦了一場國文科的研習活動，以及準備再來的上台教學。   首先是國文科的研習活動，邀請 「不純的閱讀」作者來做講習，討論培養跨界的閱讀能力，由於此次主要籌辦者是我的指導老師，所以由我和其他國文科老師製作海報、場地布置。 此次的講師非常活潑，曾經到世界各地去旅遊，因此培養自己不同的視野，突破了傳統式的國文教學方式，將文學和不同領域的學科，諸如科技、環境生態、資訊......等作結合，讓文學不再死板，發展出新的活化教學方式，培養學生批判性思考，也因應現今作文的變革--國寫，分為認知和情意兩大塊，讓學生能活用自己所學的知識，並且結合自己的經驗，提升自己貫通和理解的能力。 此次的講習，不僅中女中的老師參與，也開放校外的老師一同參與，所以整個研習激盪出許多不同的想法和火花，讓我受益良多。      在級務實習方面，由於還是兩周後要進行軍歌比賽，所以我會利用放學的時間留下來陪他們一同練軍歌，或是國防課的時候在旁邊看她們練習，看著他們投入的模樣，培養團結的能力，也可以觀察出有好多同學都具有領導能力。   行政實習主要協助衛生組辦理高一健檢報告說明會，以及全校性的疫苗施打。 健檢報告說明會 疫苗施打