八月份實習心得及教育實習計畫書

  教育實習已經開始了一個月，八月的實習主要集中於行政實習的部分，亦撥空參加了嘉義市舉辦的補救教學18小時的研習。
  一、嘉義市補救教學18小時研習
          八月22、23參加了蘭潭國中承辦兩天的補救教學研習，包含了實務案例的研討、補救教學概論、低成就學生學習診斷與評量、補救教學班級經營、低成就學生心理特質與輔導教法，以及國中國文教材教法，與補救教學實務。
         令人印象深刻的為陳金滿老師分享其在補救教學時遇到的個案，要引起低成就的學生學習動機，必須將教育的理論融合於教育現場中，最重要的就是給予他們相當的自信，讓他們在學習中重獲成就感，而對於「學習」不再感到抗拒。且這些學習低成就的孩子往往與家庭背景脫離不了干係，教師除了在補救教學上下足功夫，亦必須同時關切孩子的行為動向。

二、新生訓練—新生結業式、社團博覽會
       因為行政實習所處單位在學務處，新生訓練的時候協助訓育組、衛生組、社團組籌辦各類活動，如新生結業式、高一生健康檢查、社團博覽會......等。(如附圖)

此圖為中女中儀隊表演

此圖為幫忙擔任社團博覽會的攝影

此圖為國樂社表演

此圖為新生結業式

其中不僅擔任攝影的工作，亦幫助新生熟悉環境，看著懵懂卻又有青春活力的他們，是身為師長非常樂見的一件事！

三、8/29教學研究會及校務會議

        8/29為開學前一天，舉辦全校教學研究會議及校務會議，主要為各處室工作報告，從中學習如何有效的佈達事項，和從教師們提出的問題，省思以後可能自己在教學現場亦會遇到的相同問題。(如附圖)

此圖為校務會議之照片

此圖為教學研究會議之照片

四、擔任國文科教學研究會議的記錄者

        國文科科主席請我擔任第一次會議的記錄者，主要討論多元選修開課的授課教師、優質化計畫、國文科教師共備如何實施......等議題，從中了解中女中國文科大致上的工作內容，及現在正在進行的教育部計畫，令我印象深刻的是討論跨領域/科別之選修課程，與因應新課綱課程規劃，加深加廣課程與18學群之課程開設與輔導作為，其課程分為文類選讀，以及語文表達二種，日後將跟著指導老師參與這些計畫課程。(如附圖)

五、9/1開第一次班會

        利用班會時間與同學認識，並且跟著指導老師學習如何帶領班上舉行班會，例如訂定班規、換座位......等，並且指導老師讓我利用班會結束前十分鐘，與班上孩子做對談，除了自我介紹之外，更告訴他們我對她們這學期的期許。(如附圖)

孩子們都非常活潑單純，但自我要求都非常高，必須適時給予他們心靈上的支持與輔導，使他們在求學路程能走得更加順遂。

六、教育實習計畫共享網址

https://drive.google.com/drive/folders/0BwBoNPiVbCZfZVJXOEtUXy0yUEE?usp=sharing